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De Anónimo -
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Las familias terminan de poner las maderas de los bancales

De Anónimo -
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   Este sábado varias familias se han acercado al colegio para realizar un trabajo que estaba pendiente de hacer: colocar las maderas alrededor de tres bancales.    Padres, abuelos, niños y hasta David, el entrenador de fútbol del cole, han dejado el descanso propio de un sábado a un lado y todos a una, bajo el mando de Salva, un padre ebanista del cole, y con un trabajo que requiere un esfuerzo físico importante, han colocado las maderas. Ya de paso enderezaron un poco a nuestro espantapájaros, Copito,que el pobre con tanto viento no hay manera de que esté derecho.     Tuvieron visita: los chicos de ASPRODES, que colaboran con nosotros en el proyecto, se acercaron a verlos y los vecinos se asomaban por la verja del cole extrañados de ver allí  a tanta gente un sábado por la tarde.    Da gusto ver las fotos, la verdad, y es que trabajaron duro. Eso sí, ha llegado a nuestros oídos que se lo pasaron muy bien. Llevaron viandas pa...
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Los talleres de educación medioambiental

De Anónimo -
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 Un curso más hemos tenido la suerte de contar con la presencia de estudiantes de la USAL. Nos han ofrecido una serie de talleres de educación medioambiental , se han abordado temáticas diversas que enriquecen nuestro proyecto de huerto escolar y amplían los conocimientos del alumnado sobre el medio que les rodea, al tiempo que aprenden cómo pueden contribuir a mejorarlo. Las actividades se han llevado a cabo a lo largo de tres talleres, se ha intervenido en la mayoría de los cursos y han sido muy bien valorados . Damos las gracias a la USAL y a los estudiantes que lo han hecho posible. Aprendiendo a diferenciar productos El ciclo del agua Experimentando con elementos naturales
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LA PATRULLA AMBIENTAL

De Anónimo -
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En nuestro cole nos tomamos muy en serio la defensa del medio ambiente y siempre andamos a vueltas a ver cómo podemos ir mejorando. Para que el alumnado vaya tomando conciencia , pensamos que es fundamental observar lo que acontece en su entorno más inmediato y algunas cosas no gustaban demasiado, eso de tirar los papeles y envases de los bocadillos al suelo... Hablando con los niños y niñas de la clase surgió la idea de crear un equipo ambiental. Un grupito muy activo de niñas de 5º se ofreció inmediatamente a formarlo como prueba. Dotadas de un peto que las distingue, guantes , bolsas, libreta y boli han pasado dos semanas recogiendo  y avisando a descuidadas/os, al tiempo que apuntaban a reincidentes que pasarán a formar parte del siguiente equipo. Continuamos hablando del tema en la clase y entre el profesorado para ver cómo podríamos enfocarlo de manera didáctica y se le propuso al equipo el reto de que fueran ellas las encargadas de preparar actividades de concienciación...
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