Huerto escolar "Verdulandia"

Ha venido Marina, de la Fundación Tormes, a explicarnos  muchas cosas sobre las plantas aromáticas. Traía unas cuantas y nos enseño a reconocer las que no conocíamos. Nos habló de sus usos culinarios y medicinales. Pudimos observarlas y sobre todo olerlas.  Resultó curioso como se activaron nuestros recuerdos e inmediatamente hicimos la asociación: ¡Huele a campo!, ¡huele a mi pueblo!,¡ qué bien huele! Con la dirección de esta chica " tan maja" hicimos unos saquitos para ponerlos en el armario y conseguir que nuestra ropa tenga un maravilloso olor a tomillo, a romero... MUCHAS GRACIAS, MARINA

Algunos cursos ya hemos comenzado a sembrar los ajos de esta temporada. Otros han decidido dejarlo para más adelante . Tendremos ocasión de ir observando la época más propicia para obtener buena cosecha Preparados, listos, ajo yaaa... .

Los de 4º han sembrado todo tipo de huesos para observar y seguir el proceso de crecimiento de varios frutos y comprobar si lo que hacen es lo adecuado o no.

Los de 3º se han dedicado a buscar el significado de palabras relacionadas con los trabajos y herramientas del  huerto. Lo tienen expuesto en su mural de clase para verlo y tenerlo siempre presente.

  En lengua hemos estado trabajando las características de los textos expositivos.  Como actividad, se propuso a los mayores de 5º y 6º  buscar información sobre " El huerto en invierno" para preparar un texto que después debían exponer ante sus compañeros. El resultado han sido numerosas aportaciones , muy bien preparadas y genialmente presentadas que han despertado el interés general y nos han ayudado a conocer más profundamente los preparativos y cuidados que requiere nuestro huerto en invierno, además de obtener orientación sobre los cultivos más convenientes en esta época ,en una zona y con un clima como el nuestro.

     Un año más, varios grupos de estudiantes de la facultad de Educación de la Universidad de Salamanca han organizado y desarrollado ,en la mayoría de las aulas del Colegio, los talleres de Educación Medioambiental. Estos talleres, incluidos dentro del Proyecto Verdulandia, contribuyen a  aportar,ampliar y reforzar conocimientos y actitudes relacionados con la protección del medio ambiente. Son muy bien valorados por todos los sectores de la comunidad educativa.

        La semana pasada se reunió la Comisión del Huerto para organizar lo que ha de ser la nueva temporada.      Se establecieron una serie de acuerdos para conseguir que la actividad no pare.     Se propuso empezar a limpiar, acolchar y abonar los bancales. Las familias se encargarían de conseguir el abono orgánico  y de la preparación del terreno, el alumnado con ayuda del profesorado y Luismi.      Llevadas estas propuestas a la Comisión de Coordinación Pedagógica del centro, los distintos niveles programaron las actividades para este trimestre, de las que iremos dando cuenta.       Trabajando en los bancales

   Habíamos recogido las judías al volver de las vacaciones de verano, las hemos tenido secando para sacar las semillas y volver a sembrar otras nuevas cuando sea el tiempo.      Los pequeños han sido los encargados de llevarse la cesta de vainas secas a clase para desgranarlas.      La ocasión ha servido, además de para recibir explicaciones sobre la evolución de la planta de las judías y su transformación hasta llegar a ser una alubia, para hacer algunas actividades de matemáticas:contar, clasificar, seriar, ordenar tamaños... y de plástica creativa¡ han inventado dibujos con las alubias! y se lo han pasado en grande. Desgranando las judias Clasificando por clases Inventando formas ¿Qué te parece?

     Comenzamos el curso recogiendo la cosecha de tomates y aprovechando para dar la bienvenida con lo que llamamos "Una tomatada sorpresa". Preparamos ensalada de tomates sin más añadidos que un poco de sal  para que  pudieran apreciar su buenísimo sabor. Cuando los chicos y chicas salieron al recreo, se encontraron repartidos por los bancos del patio una serie de platos con ensalada de tomate. La mayoría se animaron a probarlos. Por la cara de satisfacción que ponían y las exclamaciones que lanzaban debieron parecerles riquísimos. A los peques de infantil les ayudaron sus profesoras. Fueron muchos los valientes que se lanzaron al reto de probarlos, animados al ver a sus compañeros.

     Menudos ajos que nos han salido, son de concurso.Y las lechugas..? preciosas  aunque hayan sido pocas.     A algún bichito le encantan las de la variedad Batavia, porque se  han comido todas las que sembramos. Nos han respetado las de hoja de roble, esas si las hemos podido coger, como eran pocas las repartimos entre los recolectores.     El resto de los prod uctos sembrados está muy bien, las plantas de tomate, pimiento y judías están que da gusto verlas, sin rastro del pulgón y creciendo cada día. Es una lástima que vayamos a dejar de verlas durante el verano, aunque con los cuidados de Luismi y las familias que se animen a venir algún día seguro que no se nos pierden. Nuestra última cosecha

   Parece que esto está parado, pero no es así, lo que está pasando es que este curso estamos teniendo mucho trabajo en el cole y poco tiempo para recoger en el blog las actividades que se están haciendo en el huerto ¡pero no paramos! Para que lo comprobéis os dejamos una muestra: Preparados para el trabajo Sembrando un montón de cebollas Limpiamos y degustamos las fresas que habían dejado los de Infantil. Y nos llevamos parte de la cosecha a casa.

     Esta mañana hemos llevado a cabo una actividad complementaria en relación con el huerto, nos hemos acercado a conocer el huerto que el ayuntamiento tiene en el Parque de los Jesuitas, allí hemos tenido ocasión de aprender cosas nuevas de la mano de Miguel y de poner en práctica nuestros conocimientos de hortelanos. Comenzamos conociendo las propiedades de numerosas hortalizas, por medio de unas fichas , después un juego de pistas para encontrarlas. Lo que más nos gustó fue hacer surcos, con muchísima destreza, para sembrar repollo, coliflor y lombardas.Al final hicimos una evaluación muy entretenida de la actividad. Nos ha gustado mucho.

El pasado día 22 de marzo celebramos en el cole "El día del huerto", con el fin de reunir a padres, alumnos y profesores para realizar una serie de talleres relacionados con el huerto así como tareas de mantenimiento que eran necesarias para preparar los bancales para la próxima siembra. Se realizaron diversos talleres: - Elaboración de molinillos que nos ayuden a auyentar a los pájaros - Construcción de elementos decorativos con la reutilización de diversos materiales: neumáticos viejos y botellas de plástico que convertiremos en jardineras. - Construcción de nuestros dos nuevos espantapájaros, Pepa y Pepe, ya que nuestro anterior espantapájaros, Nieve, pasó a mejor vida. Las tareas de conservación del huerto fueron las siguientes: - Limpieza de bancales - Preparación del compost - Ampliación  de nuestra zona de hierbas aromáticas - Plantación de un nuevo cerezo cedido por nuestro amigo Bienve ¡Gracias a todos los que habéis participado y

    Hablando de la participación de los miembros de la Comunidad Escolar en relación con el huerto, en la reunión de coordinación, surgió la idea de celebrar un encuentro de todos los sectores y darle un aire festivo, sin olvidarnos del trabajo.      El objetivo es que familias, escolares y profesorado se animen a participar en las propuestas. Para ello se ha diseñado un cartel- invitación, que os mostramos para que os animéis a venir. DÍA DEL HUERTO LUNES 23 de marzo, a partir de las 16:00h Nos juntaremos para pasar una tarde agradable en la que alternaremos trabajo y talleres. El huerto del cole necesita que entre todos le echemos una mano para ponerlo a punto. ¿QUÉ VAMOS A HACER? -Un nuevo espantapájaros -Taller de molinillos. -Pintado de palés y neumáticos para decorar. -Limpieza de los alrededores. -Acondicionar la zona de aromáticas y plantas grandes. -Dar la vuelta al compost. ¡Y... merendar! Trae tu merienda o algo para compartir. El AMPA pone

    Rebuscando, rebuscando hemos encontrado este interesante enlace en el que se habla del proyecto de nuestro huerto desde la página del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente  ¡ooohhh!    Además se enlaza a la página del cole y al blog de Verdulandia

    Durante esta semana , los distintos cursos, hemos hecho los semilleros. Para ilustrar esta actividad y aprender buenas prácticas colgamos este vídeo que nos ha gustado mucho.

     Hace unos días nos reunimos para planificar las actividades en el huerto de cara a la primavera.      Acordamos empezar a preparar los semilleros por ciclos.      Propusimos sembrar pocas variedades: pimientos de Benavente , puerros, cebollas y tomates, además de los ajos y guisantes que habíamos sembrado anteriormente. Más adelante iremos viendo, según el calendario que se repartió, para los meses que quedan de curso, si se siembra algo más.      Cada ciclo se encargará de un solo tipo de semilla y si salen bien, ¡ojalá! ,se repartirán entre los distintos cursos para que cada uno se encargue de plantarlos en su bancal correspondiente.     Las semillas han sido aportadas por las mamás y algunas proceden de nuestro banco.

     Hace tiempo solicitamos que Verdulandia fuera incluido en el mapa de huertos escolares diseñado por la fundación Mama Terra.      Nos acaba de llegar el enlace .Picando en él, se puede ver su situación y una breve descripción del proyecto. http://www.mamaterra.info/es/cataleg-he2.html